كيف تكون استاذ متميز؟
بحمد الله نبدأ كل أمر، آملين التيسير والتوفيق والبركة، وبالصلاة على رسوله الكريم ، نفتح صدورنا للعمل الكريم، لعل رحمة الرحمان ومحبة الحبيب تكونان لنا في الدنيا والاخرة، نورا يهدي الى الصواب، ويدفع الباطل والظلال عنا ،في النوايا والأقوال والأعمال.
مرحبا بك زائرنا الكريم في مدونة زاد التعليم.
فن التدريس هو وسيلة لتكوين الفكر واداة لاكساب المعرفة.فهو يساهم في نمو قدرات المعلم الذهنية ويشارك في بناء شخصيته وتدعيم استقلاليته .وهو يسمح للمعلم باكتساب ادوات مفهوماتية واجرائية مناسبة تمكنه من القيام بدوره بثقة وفعالية .
وعلى هذا الأساس، تقدم لك مدونة زاد التعليم في هذا المنشور 07 مهارات للتدريس المنتقاة بحكمة، والتي هي عبارة عن ارشادات ونصائح من طرف اطارات ذو خبرة وكفاءة.تجعلك تتميز عن باقي الاساتذة وتكتسب مهارات تسهل من عملية التحصبل العلمي.
مهارات التدريس
أولا : مهارة تقنيات اليقظة
يقوم المعلمون بذلك من خلال توفير وسائل تعليمية ممتعة ، أو من خلال إعطاء
أمثلة من محيط المتعلمين ، مثل سرد قصة أو استخدام وثائق واضحة. ويمكن استعمال استراتيجية التعلم باللعب لشد انتباه المتعلم وجعله متابع وفي لكامل الحصة التعلمية.
ثانيا: تقنيات المنبهات المتنوعة
يقصد بتقنيات المنبهات المتنوعة بعدم الحزم في شيء واحد ، لكنه يساعد على التفكير وإثارة الحماس. يعد تنويع المحفزات مهارة مهمة في نقل المعلومات. عندما يستخدم المعلمون مهارة في تسيير الحصة التعلمية ، فإنهم يطورون من التحصيل الدراسي للمتعلمين . يتم تحقيق ذلك من خلال تنويع المحفزات التالية:
- صوت مرتفع وواضح في شرح التعلمات مع استخدام حركة اليدين.
- عند الشرح اهتم بالتعبيرات الجسدية.
- التنقل اثناء القاء الدرس مع مراعاة التلاميذ الجالسين في الاخير.
ثالثا : حسن استخدام الوسائل التعليمية
اختيار الوسيلة المناسبة والبسيطة من اهم نقاط نجاح الحصة التعلمية والوصول الى الكفاءة المطلوبة. فالوسيلة التعلمية سلاح ذو حدين .فيجب عليك ايها الاستاذ المتميز ان تحسن اختيار الوسيلة حسب ظروف الحصة ومستوى التلاميذ وسنهم .مع مراعاة التحضير الجيد لها قبل عرضها امام المتعلمين.
رابعا : إثارة رغبة المتعلم
اصبح العائق الكبير الذي يعاني منه الاستاذ في تسيير حصة هو نقص الرغبة التعلم لدى اغلب التلاميذ حتى المجتهدين وهذا راجع للتغيرات والتطورات التكنولجية التي يشهدها العالم. ولهذا اليك هذه النصائح:
- استعمال الطرق الحديثة للتعلم كاستعمال استراتيجية التعلم باللعب.
- الانصات الجيد لاجابات التلاميذ حتى في حالة الوقوع في الخطا ومحاولة معالجة المشكل بعدة طرق.
- تعزيز اجابات التلاميذ بعبارت شكر بسيطة ك بارك الله فيك، جيد، واصل، احسنت ويمكن تعزيز اجابات المتعلم الخاطئ ب حاول، فكر جيدا، انت قريب من الاجابة ،اجابتك لسؤال اخر....
- التحضير الجيد للدرس مع مراعاة الفروق الفردية بين الاقسام وبين تلاميذ القسم الواحد.
- ربط اهداف الدرس بالحياة اليومية مع اعطاء امثلة حية عن الواقع المعيشي.
خامسا : الشرح الممتع
حسن القاء الحصة التعلمية باستعمال مصطلحات لغوية بسيطة وبانشطة ميسرة ومتنوعة.
سادسا : المدح
شكر التلاميذ اثناء اجابتهم بكلمات تحفيزية وتقديم شهادات تقديرية في نهاية الفصل تكريما لمجهوداتهم المبذولة مع عدم نسيان التلاميذ الخجولين الذين لايشاركون في النقاشات كتقديم اعمال منزلية وقييمها من اجل حل مشاكلهم.
سابعا :التفاعل بين المعلم والمتعلم
على المعلم حسن صياغة الاسئلة وعدم التقيد بالمذكرات في بعض الحالات مع مراعاة الفروقات الفردية بين المتعلمين ، كما ان التفاعل بين المعلم والمتعلم من اهم نقاط نجاح الحصة حيث على الاستاذ الانصات الجيد لاسئلة المتعلمين بطريقة مهذبة ومشجعة والمحاولة على الاجابة عنها على شكل حوار بين المتعلمين او طلبها على شكل بحوث تدرج في الحصة القادمة.
واخيرا، اذا التزمت بالمهارات المذكورة في هذا المنشورفحتما انت استاذ متميز وناجح ان شاء الله.
نشكرك على زيارة مدونة زاد التعليم،من خلال مدونتنا نسعى دائما الى توفير كل ما هو جديد ويخدم العملية التعلمية و نشرالمقالات الهادفة .
مدونة زاد التعليم منصة تعليمية تهتتم بالمعلم والمتعلم وتوفر دروس،ملخصات،فروض،اختبارات،تمارين، مستجدات،وكل مايخص الطور الابتدائي،المتوسط والثانوي.
شارك الموضوع مع زملائك لتعم الفائدة ويستفيد غيرك، وبهذا تشجعنا على البحث والنشر.
إرسال تعليق